SULLE ORME DI LUPIAE.
VIAGGIO TRA MONUMENTI E STORIA DELLA LECCE ROMANA
Un viaggio alla scoperta dell’antica Lupiae, la Lecce romana, attraverso i luoghi e le testimonianze archeologiche che ancora oggi raccontano la storia della città. Dall’Anfiteatro romano alle antiche strade del centro storico, fino alle tracce delle attività produttive e dei commerci che collegavano Lecce al Mediterraneo, il percorso conduce gli studenti alla scoperta della vita quotidiana, dell’organizzazione urbana e del ruolo che la città rivestì all’interno dell’Impero Romano.
Destinatari
Scuola primaria, scuola secondaria di I grado e scuola secondaria di II grado.
I contenuti, il linguaggio, le modalità di conduzione e le attività laboratoriali vengono modulati in base all’età degli studenti e agli obiettivi formativi dei diversi ordini scolastici.
Durata
- Percorso guidato nel centro storico con visita interna dell’anfiteatro: circa 1 ora e 45 minuti.
- Percorso completo: visita centro storico e anfiteatro più ingresso Castello Carlo V – visita alla sezione plastici di teatro e anfiteatro e laboratorio didattico: circa 3 ore.
Obiettivi didattici
- Conoscere la storia di Lecce in età messapica e romana.
- Comprendere l’organizzazione di una città romana e le sue principali funzioni.
- Scoprire il patrimonio archeologico del territorio.
- Approfondire il ruolo degli edifici pubblici nella vita della comunità.
- Comprendere il rapporto tra la città e il mare nell’antichità.
- Conoscere il lavoro degli archeologi e le metodologie della ricerca archeologica.
- Sviluppare capacità di osservazione, interpretazione e collaborazione.
- Favorire un apprendimento attivo attraverso esperienze coinvolgenti e partecipative.
Il percorso
Un itinerario tra le testimonianze visibili e invisibili della Lecce romana, alla scoperta dell’antica Lupiae.
Partendo da Piazza Sant’Oronzo e dalla visita dell’Anfiteatro romano, il percorso prosegue lungo le vie del centro storico seguendo le tracce dell’antica città romana. Si attraversa via Rubichi, dove è stata rinvenuta una strada romana, per giungere in Piazzetta Castromediano, dove vengono presentate le testimonianze delle attività produttive di età romana.
Si prosegue verso Piazza del Duomo, antico Foro di Lupiae e verso l’area del teatro romano, di Palazzo Vernazza, dove gli scavi archeologici hanno messo in luce il Tempio di Iside e l’area delle Terme romane.
Particolare attenzione viene dedicata anche al rapporto tra Lupiae e il mare attraverso un approfondimento sul porto romano di San Cataldo, fondamentale per gli scambi commerciali e per i collegamenti con il Mediterraneo.
Poiché molti monumenti della città romana non sono oggi pienamente visibili, durante la visita la guida utilizzerà un apposito book didattico con fotografie, mappe, ricostruzioni e documentazione archeologica che consentirà agli studenti di comprendere l’aspetto originario degli edifici e il lavoro di ricerca che permette di ricostruire il passato.
Attività opzionali al Castello Carlo V
Sezione Plastici – Al percorso urbano può essere associata la visita alla sezione dedicata ai monumenti romani allestita presso il Castello Carlo V. Attraverso le ricostruzioni del Teatro e dell’Anfiteatro romano e l’esposizione di alcuni elementi decorativi provenienti dall’Anfiteatro, gli studenti approfondiscono l’architettura, la funzione e la storia dei principali edifici pubblici di Lupiae.
Durata: 30 minuti
Laboratorio didattico: Vivere nella Lupiae romana
Durata: 1 h
Come vivevano gli abitanti di Lupiae? Quali erano i loro passatempi, le forme d’arte più diffuse e gli oggetti che accompagnavano la vita quotidiana?
Attraverso reperti, immagini e ricostruzioni archeologiche, gli studenti scoprono alcuni aspetti della società romana: gli spettacoli nell’anfiteatro, le decorazioni delle domus e gli strumenti utilizzati nella vita di tutti i giorni.
A seconda dell’età dei partecipanti e degli obiettivi didattici concordati con gli insegnanti, il laboratorio potrà svilupparsi attraverso una delle seguenti attività:
1- Sfida nell’Arena
Alla scoperta del mondo dei gladiatori, delle loro armature, delle tecniche di combattimento e degli spettacoli che animavano l’Anfiteatro romano. Gli studenti approfondiscono il ruolo dei gladiatori nella società romana e realizzano un’attività pratica ispirata ai protagonisti dell’arena.
2 – Maestri del Mosaico
Un percorso dedicato all’arte musiva romana, attraverso l’osservazione di esempi archeologici e la sperimentazione delle tecniche decorative utilizzate nelle abitazioni e negli edifici pubblici. I partecipanti realizzano un elaborato ispirato ai motivi decorativi dell’antichità.
3 – Fiat Lux!
Un’attività dedicata alle lucerne romane e alla vita quotidiana nelle case dell’antica Lupiae. Attraverso l’analisi di reperti e immagini archeologiche, gli studenti scoprono come venivano illuminati gli ambienti domestici e realizzano una lucerna ispirata ai modelli dell’età romana.
Il laboratorio favorisce l’apprendimento attraverso la sperimentazione diretta, stimolando osservazione, creatività e capacità di interpretazione delle testimonianze del passato.
Itinerario
